「大米缸計畫，幫我們在民生的部分，米的穩定，帶來很大的幫助，大米缸計畫已經走了一年半快兩年，我很感謝，讓我沒有後顧之憂，不用一直想說機構錢夠不夠？買米的情況是什麼？吃到的米是健康還是不健康的？我都完全可以放心。」對於公益單位的實質幫助是什麼？這是參與大米缸計畫的支持者們、生產者們都在意的，於是，我們從最基礎的「吃飽」開始聊起。
吃飽是生活的基礎，生理的飽足，帶動內心的開闊。
「我覺得吃飽很重要，對小孩子也是，吃飽是一種生理需求，當人吃飽的時候，才會想到心理需要，孩子也是，他們不需要為溫飽擔心，能夠面對其心理層面的事情，事實上，他最需要解決就是心理層面，他的心開了，就可以去找工作，讓自己溫飽，如果心不開，就算去找工作，也可能用不正確的方式。」身為行政的梁小姐，從去年開始帶著孩子煮飯，對於「吃飽」這件事情，她格外有感。「當生理上的需求滿足了，才會想到心理的需要，我們才會去發現她的問題在哪裡？這樣，才會有後續後續再後續，我覺得吃飽，真的很重要，活著要常常吃飽。」
「大米缸計畫是把最好的給我們。」
大米缸計畫提供給公益單位的實際幫助，便是克服米糧在質與量方面的不穩定，「花蓮提供米過來，大部分是一些廟會之類，一般來講，米會有點快到期，甚至我們有收過，已經長很多米蟲的米，或是收到有時候已經『呼呼』(米外表粉粉的，出現碎粒、無光澤)。」我們認同所有以善意為出發點的支持，大米缸計畫選擇在能力所及的方式做得更多一些，「安置機構有時會容易這樣被對待，因為某些角度會覺得，你們算是比較可憐的單位，有就很好了，但是我覺得大米缸計畫很不一樣，不是用這樣的態度，是把最好的給我們。」
善的影響力，開始學會照料自己。
平日，善牧中心的廚房阿姨會使用大米缸計畫的米為孩子準備三餐，到了假日，則輪到孩子們自己烹飪，「週六週日，都需要孩子自己煮，他們可以跟阿姨討論，或孩子跟孩子之間討論，他們去採買，回來後煮食，他們就可以完成一頓餐或點心，尤其是早餐的部分，他們可以用大米缸計畫的米做飯糰、稀飯這些，就會吃得很飽，這是融在生活中。」
學著做一桌，能招待客人的菜。
大米缸計畫的米開始進入家園後，某次，善牧中心即將結案的孩子向阿姨問到，自己要結案了，將來自己生活，萬一有客人來拜訪，不知道要煮什麼招待，那時，行政梁小姐開了菜單，用心規劃了能夠招待客人的實用料理，教孩子們完成，「畢竟我們會有社會上的人際關係互動，這是需要的，雖然我們花了很多時間完成，孩子回饋，原來就是這樣！其實，也沒有那麼難。」
學會照顧自己後，就能開始照料他人，人與人間相互支撐的力量由此而來。
開始循環的善念。
循環，代表沒有結束，許多人常問，到了公益單位端，是否就是善循環的終止之處？
「大米缸計畫對我們來說，真的是有實質的幫助，而且幫助非常之大。除了穩定米糧之外，其實我們可以透過大米缸的米，做很多的「學習」，其實這是我最想要的，因為我們不是只有「接受」這樣一件事情而已，其實我們還要能夠學習跟回饋。」對於善牧中心而言，與大米缸計畫合作已經跳脫傳統施與受的關係，當大米缸計畫可以提供孩子們的生活變化，豐富他們的食物及生活，善牧中心也希望帶孩子們去做更多延續善意的行為，「現在因為疫情的關係，我們沒辦法出去外面，假如未來疫情減緩，我們會有更多的出去到部落，或者去到關懷站，或其他弱勢單位，我們再去協助他們，讓他們（孩子）也可以用自己的實際行動回饋，其他更弱勢的人，我覺得這是大米缸計畫對我們實質上的幫助來講，是很大的。」
飽足，可以帶來心的力量，同在大米缸計畫中，透過吃飯這件簡單又日常的事，每個人都有機會在他者的生命裡，鋪陳善意的一席之地。
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